WIM - Wiener Institut für Musiktherapie

Langjährige musiktherapeutische und klinisch-psychologische Tätigkeit in einem sozialpädiatrischen Zentrum im ländlichen Raum in Niederösterreich, therapeutische Leitung dieser Institution 2003 – 2009.
Lehrtätigkeit im Kurzstudium Musiktherapie an der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien (1994 – 2000).
Freiberufliche Tätigkeit in eigener Praxis sowie Mitarbeit in einem Projekt des Psychosozialen Dienstes NÖ zur Betreuung von Kindern psychisch kranker Eltern seit 2010.
Mehrere Jahre Beirätin im Österreichischen Berufsverband der MusiktherapeutInnen, Mitautorin des „Berufsbildes Musiktherapie“, editorische Tätigkeit für den Berufsverband (Band 2 der vorliegenden Buchreihe).
Mitglied des Wiener Institutes für Musiktherapie seit 2007.

Interessensschwerpunkte:

Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen (speziell mit Behinderungen und frühen Störungen)
Differenzialindikation für Musiktherapie in multiprofessionellen klinischen Teams
Versprachlichung und Verschriftlichung musiktherapeutischer Prozesse

Illner, J. & Smetana, M. (Hrsg.) (2011). Wiener Schule der differenziellen klinischen Musiktherapie - ein Update. Wiener Beiträge zur Musiktherapie, Band 9. Wien: Praesens Verlag.

Wimmer-Illner, J. (2000). Möglichkeiten und Grenzen musiktherapeutischer Forschungsansätze am Beispiel einer kombinierten Prozess-Erfolgsstudie sowie des phänomenologischen Ansatzes. In Österreichischer Berufsverband der MusiktherapeutInnen e. V. (Hrsg.), Wiener Beiträge zur Musiktherapie, Band 2 (pp. 212–227). Wien: Edition Praesens.