karin mössler

Karin Mössler, Assoz.-Prof. Mag.art. Dr.sc.mus.

Musiktherapeutin.

Diplomstudium Musiktherapie an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien.

Promotionsstudium Musiktherapie an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg.

Derzeit Tätigkeit als Musiktherapeutin an der Kulturschule in Bergen (Norwegen). Zuvor langjährige musiktherapeutische Tätigkeit mit Erwachsenen im Bereich der Akut-Psychiatrie am Neuromed Campus Linz (vormals: LNK Wagner-Jauregg). Wissenschaftliche Tätigkeit als Senior-Forscherin bei GAMUT, Uni Research Helse (Norwegen). Im Rahmen qualitativer und quantitativer Studien beschäftigt sie sich mit dem Themenbereich der Wirkfaktoren in der Musiktherapie. Zur Zeit leitet sie ein mehrjähriges internationales Forschungsprojekt, finanziert vom Norwegischen Forschungsrat, das sich speziell der Beziehungsarbeit als Wirkfaktor in der Arbeit mit Kindern mit Autismus widmet.

http://www.uib.no/personer/Karin.Moessler

Publikationen

Artikel in peer-review Zeitschriften

Fuchs, K., Mössler, K. (2016). Wie klingt Verändern? Eine qualitative Studie über das Entwickeln eines Fokus in der Musiktherapie. Musiktherapeutische Umschau 37(2).

Mössler, K., & Fuchs, K. (2015). Musical progress towards therapeutic change: A qualitative study on how to develop a focus in music therapy. Nordic Journal of Music Therapy 24(4), 322-343. doi: 10.1080/08098131.2014.966748

Geretsegger, M., Elefant, C., Mössler, K., Gold, C. (2014). Music therapy for people with autism spectrum disorder (Review). The Cochrane Library 6. doi: 10.1002/14651858.CD004381.pub3

Gold, C., Mössler, K., Grocke, D., Heldal, T. O., Tjemsland, L., Aarre, T., Aarø, L. E., Rittmannsberger, H., Stige, B., Assmus, J., Rolvsjord, R. (2013). Individual music therapy for mental health care clients with low therapy motivation: Multicentre randomised controlled trial. Psychotherapy and Psychosomatics 82(5), 319-331. doi: 10.1159/000348452

Mössler, K., Gilbertson, S., Krüger, V., Schmid, W. (2013). Converging reflections on music therapy with children and adolescents: A collaborative seminar on diverse areas of music therapy practice and research. Voices: A World Forum for Music Therapy, available at: https://voices.no/index.php/voices/article/view/721/612. Date accessed: 31 May. 2016. doi:10.15845/voices.v13i2.721.

Gold, C., Rolvsjord, R., Mössler, K., Stige, B. (2012). Reliability and Validity of a Scale to measure Interest in Music among Clients in Mental Health Care. Psychology of Music. doi:10.1177/0305735612441739

Mössler, K., Assmus, J., Heldal, T.O., Fuchs, K., & Gold, C. (2012). Music therapy techniques as predictors of change in mental health care. The Arts in Psychotherapy 39, 333-341. doi: 10.1016/j.aip.2012.05.002

Mössler, K., Chen X.J., Heldal, T.O., & Gold, C. (2011). Music therapy for people with schizophrenia and schizophrenia-like disorders. Cochrane Database of Systematic Reviews 12, Art. No.: CD004025. doi: 10.1002/14651858.CD004025.pub3

Mössler, K., Fuchs, K., Heldal, T. O., Karterud, I. M., Kenner, J., Næsheim, S., & Gold, C. (2011). The clinical application and relevance of resource-oriented principles in music therapy with psychiatric clients. British Journal of Music Therapy 25(1), 72-91.

Mössler, K. (2011). “I am a psychotherapeutically oriented music therapist.” Theory construction and its influence on professional identity formation under the example of the Viennese School of Music Therapy. Nordic Journal of Music Therapy 20(1), 155-184. doi:10.1080/08098131003768115

Mössler, K. (2004). Musiktherapie mit minimally responsive Patienten: Musiktherapie in der Frührehabilitation mit Kindern [Music therapy with minimally responsive patients. Music therapy in early rehabilitation with children]. Musiktherapeutische Umschau 25(2), 115-125.

Bücher, Buchkapitel

Mössler, K. (2014). Die Wiener Musiktherapie - ein lauschendes Begegnen. In T. Stegemann & E. Fitzthum (Hrsg.), Festschrift 55 Jahre Musiktherapie-Ausbildung an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (pp. 111-118)

Mössler, K. (2014). Spezifische und unspezifische Wirkfaktoren in der Musiktherapie. In T. Stegemann & E. Fitzthum (Hrsg.), Wiener Ringvorlesung Musiktherapie: Grundlagen und Anwendungsfelder der Musiktherapie - ein Kurzlehrbuch (pp. 97-109). Wien: Praesens Verlag.

Mössler, K. (2012). Vorwort. In M. Smetana, Die Wiederkehr des Ähnlichen. Zur Bedeutung musikalischer Objekte in der Musiktherapie bei Jugendlichen mit strukturellen Störungen. Wien: Praesens Verlag.

Mössler, K. (2011). Mixed methods Forschung am Beispiel musiktherapeutischer Forschungsarbeiten [Mixed methods research on the example of research studies in music therapy]. In J. Illner, & M. Smetana (Eds.), Wiener Beiträge zur Musiktherapie (Vol. 9) (p 153-160), Vienna: Praesens Verlag.

Mössler, K. (2011). Historische Reflexionen musiktherapeutischer Techniken der Wiener Schule der Musiktherapie [Historical reflections of music therapeutic techniques of the Viennese School of Music Therapy]. In J. Illner, & M. Smetana (Eds.), Wiener Beiträge zur Musiktherapie (Vol. 9) (p 79-91), Vienna: Praesens Verlag.

Mössler, K. (2008). Wiener Schule der Musiktherapie. Von den Pionieren zur Dritten Generation (1957 bis heute) [Viennese School of Music Therapy. From the pioneers to the third generation (1957 til nowadays)]. Vienna: Praesens Verlag.

Mössler, K. (2007). Wiener Schule der Musiktherapie. Auf den Spuren einer Identität [Viennese School of Music Therapy. On the traces of an identity]. Doctoral thesis.

Mössler, K. (2005). Musiktherapie mit minimally responsive Patienten. Musiktherapie in der Frührehabilitation mit Kindern [Music therapy with minimally responsive patients. Music therapy in early rehabilitation with children]. In Smetana, M., Heinze, S., & Mössler, K. (Eds.). Stille-Sterben-Erwachen. Musiktherapie im Grenzbereich menschlicher Existenz (pp. 211-302), Vienna: Edition Praesens.